前几天偶然间刷到了《与辉同行》直播间的主播讲解输入与输出的关系，终于恍然大悟，二者不是一一对应，并非输入什么就输出什么，那是死记硬背。它们之间用一个加工处理的管道相连，即输入的内容要在大脑中经过一定的信息加工处理，通过说或者写这两个输出方式，变成新的东西，为自己所用。

H型的两个水桶

我把这个类似H型的结构比喻成两个大的水桶。左边为A桶，负责输入，右边为B桶，负责输出。里面的信息就比喻成水吧，中间的连接或者流向通道就是水管。

所以输入到输出的过程，就是水从A桶流向B桶的过程，在经过水管时，由于进行了处理，所以B桶的水和A桶的水有所不同。

输入，是学习一切知识或技能的起点，是获取信息的来源。一般包括文字、图片、视频、声音等形式。

处理，即对输入信息做整理、加工、分析、推理、记忆等一系列的高度认知活动，要经过思考、解释、关联（神经元建立相互连接）、分类等方式将输入的信息转化为其他信息。

输出则是对处理后的信息做表达，常见的方式有口头阐述或者文字表达。这样可以检验和巩固所获得的信息。

通过图片，可以发现，刚开始时，B桶中没有水，只有不断地给A桶加水，且到达了水管的位置时，水才会流向B桶。所以说输入是输出的基础，没有输入就没有输出。

当A桶的水越来越多时，桶内的压力也会越来越大，流向B桶的速度就会越来越快，这就是输入积累到了一定的量时到达了爆发的那一刻，即所谓的拐点的到来。由此可见，必须持续不断的累积，才会有爆发的机会。

最后，如果在A桶内，如果停止了输入，那水位就会下降，管逐渐减少，那么道，输出就会渐渐消失。倘若输入不停，没有了加工，那两个桶之间就是是封闭的，毫无关系的。输入的水会随着记忆的减退而蒸发掉。因此这三者缺一不可，输入不能停，因为为有源头活水来；加工处理要及时，否则输出的东西就和输入没什么区别；输出也要同时进行，这样才能给输入提供新的思路，扩展新的输入内容。

阅读与写作就是输入与输出

对于阅读而言，只要读了就必须写。可总有人什么也写不出来，其中原因之一就是读的太少，即输入的信息不够，没到达流动的水位线，所以信息在大脑里不怎么动，只是静静地躺在那里。所以只有到达一定程度的量，才能做到输出。

输入的方式包括听和读两种，输出的也是两种，说和写。

阅读时，相信很多人都有这样的感觉，我也是这样，总觉得读完了，自己就会有一种知识的获得感，感觉掌握了不少新知，甚至成就感。

殊不知，这大多数情况下都是错觉。因为那只是即时的浅层了解，知识停留在了表层，没有经过神经元的连接和大脑深层次的思考，因此没过多久，我们就会忘，可我们还不知道为什么会忘，为何自己明明沉浸式读了，就是记不住。殊不知，经常读完后，那本书我们就再也不理不睬了，我们也没写下什么深刻的感悟，当然记不住了，甚至那本书讲了什么也说不清楚，对于书的理解远比想象的少得多。总得一句话，就是输入的质量太低。

这个时候，我们就要进行输出。而要输出，又不知道该写些什么，一本书的内容太多，我们要挑自己不理解的地方写。就要重新阅读，重新对文字加以深刻的解读，这就是输出倒逼输入。我们不得不启动大脑的思考，分析能力，对神经元建立强连接，新知才会慢慢形成。这样输入的质量才会提高，我们对书的印象才会深刻，才能吃透书中的内容。反过来，输出时也会更顺利。

输入与输出本就是一个闭环，二者谁都离不开谁。但凡一方离开，另一方就是低质量的活着。